Naši mateřskou školu najdete uprostřed sídliště Šumava.
Je dobře dostupná z širokého okolí pro dobré spojení MHD, zastávky jsou přímo u školy. Komplex budovy tvoří šest pavilonů se sedmi třídami.
Škola je obklopena prostornou a udržovanou zahradou s dostatečnou možností pro pohybové vyžití dětí - dřevěnými průlezkami a skluzavkami
- víceúčelovým sportovním hřištěm s umělým povrchem
- dopravním hřištěm
- kopcem na bobování
- se zakrytými pískovišti, na slunečné straně s dřevěnou zastiňující pergolou
Třídy mají velmi dobré prostorové podmínky pro rozvinutí her a různé pohybové aktivity dětí.
Vybavení hračkami, didaktickými pomůckami, tělovýchovným nářadím a náčiním je průběžně obnovováno a doplňováno.
KONCEPCE A CÍLE ŠKOLY:
Koncepce školy je zaměřena na vytváření podmínek pro rozvoj osobnosti a lidské jedinečnosti každého dítěte v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami.
Pracujeme podle školního vzdělávacího programu s názvem KAMARÁD.
Cílem tohoto programu je vést děti k ohleduplnosti, kamarádství, toleranci a respektování druhé osobnosti.
Velký důraz je kladen na rozvoj prosociálního chování, na rozvoj komunikačních schopností a na výchovu ke zdraví a zdravému životního stylu.
ROZDĚLENÍ DO TŘÍD:
1.a 2.třída – děti 3-4 leté děti
3.a 4.třída – děti 4-5 leté děti
5.a 6.třída – děti 5-6 leté děti
7.třída – děti 5-6 leté a děti s OŠD
PROVOZ ŠKOLY 6.00 – 17.00 hodin.
Denní řád je dostatečně pružný, vychází z potřeb a přání dětí, pevně stanovené jsou pouze časy pro podávání jídla /3 hodinové intervaly/.
DALŠÍ AKTIVITY ROZVÍJEJÍCÍ TALENT DĚTÍ:
Všechny p. učitelky mají odpovídající vzdělání na to, aby mohly rozvíjet děti po všech stránkách, proto jsme ustoupili od ,,klasických kroužků“.
Děti mají možnost vybrat si činnosti podle svého zájmu kdykoliv během dne ve své třídě /hudební, taneční, výtvarné, pracovní, pohybové, dramatické,…/.
Děti se zúčastňují různých akcí - veřejná vystoupení / vítání občánků, Mateřinka.../, výtvarné soutěže...
Toto zajišťují p.učitelky s menšími skupinkami hlavně nejstarších dětí /s děmi pracují převážně v době poledního odpočinku/ - vybírají si je samy podle jejich zájmu a talentu.
Paní učitelky s dětmi pracují formou vzdělávací nabídky a zájmu dětí, podporují jejich samostatnost, tvořivost a nápaditost, dávají přednost prožitkovému učení. Rozvíjí v dětech zdravé sebevědomí a úctu ke všemu co je obklopuje.
